学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）
D
暂无解析
以下不属于课程要素的是（）
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()
被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是（）
主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
下列属于行为控制取向的教学设计模式是（）