以下不属于课程要素的是()
B
暂无解析
在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()
“教育目标分类学”有哪些基本特征?
结合教育发展与改革实践,试述20世纪70年代以来课程内涵发展的六大趋势。
()提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。
被称为“暗箱式评价”的是()