A、教师提供选择的过程
B、家长提供选择的过程
C、学习者自由选择的过程
D、学校提供选择的过程
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
A、成功驱力
B、自我提高驱力
C、附属驱力
D、认知驱力
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
A、成功驱力
B、自我提高驱力
C、附属驱力
D、认知驱力
当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（）
A、忠实取向
B、适应取向
C、创生取向
D、学生本位取向
A、效果评价
B、内在评价
C、内部人员评价
D、外部人员评价