课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）
C
暂无解析
“非指导性教学”的教育目的是使学生()
确定学习者需要的过程本质上是()
教学过程的本质表现在哪些方面?
简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。
以“判断”作为评价本质的是（）