下列属于行为控制取向的教学设计模式是（）
C
暂无解析
被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是（）
被誉为“现代课程理论之父”的是（）
下列各项中()不属于建构主义教学模式。
结合教育发展与改革实践，试述20世纪70年代以来课程内涵发展的六大趋势。
“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是()的观点。