学习过“平行四边形”概念的儿童,通过学习“菱形”这一概念,知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”,这种学习是奥斯伯尔所提出的()

A、尚未学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、总结学习
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正确答案:

B

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在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()

A、学术中心课程
B、社会问题中心课程
C、儿童活动中心课程
D、人格中心课程

以“判断”作为评价本质的是()

A、第一代评价
B、第二代评价
C、第三代评价
D、第四代评价

提出“最近发展区”理论假设的是()

A、赞科夫
B、巴班斯基
C、维果茨基
D、列昂节夫

下列关于中国课程教材改革走向的认识,不正确的是()

A、我国正探索一种“均权制”的课程管理体制
B、我国确立了“一纲多本”的课程改革方略
C、课程改革就是改教材
D、课程改革的价值取向要逐步与国际接轨

结合教育发展与改革实践,试述20世纪70年代以来课程内涵发展的六大趋势。

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