标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是()

A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《课程与教学的基本原理》
D、《学记》
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A

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被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()

A、情境模式
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C、批判模式
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把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()

A、利维
B、泰勒
C、布卢姆
D、莱斯

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B、卢梭
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学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题,这种课程类型属于()

A、学科课程
B、经验课程
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D、综合课程
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