从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是（）
A
暂无解析
被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是（）
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()
简述综合课程的涵义及开发策略。
斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（）
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）