被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是（）
A
暂无解析
简述综合课程的涵义及开发策略。
倡导综合课程的基本依据是什么?
课程研究的方法论的未来走势是（）
目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?
下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）