A、产品技术和生产技术
B、依附于载体中的软件、程序、设计等
C、智力技术
D、信息技术
E、资本
STS获得蓬勃发展，形成世界范围内的STS研究与教育高潮的时间是（）
A、20世纪60年代
B、20世纪70年代
C、20世纪80年代
D、20世纪90年代
科学、技术与社会的概念体系是一个层次网络结构，其中“科学和技术”属于（）
A、第一层次
B、第二层次
C、第三层次
D、第四层次
A、19世纪是以科学为主导的科学一技术一工程的科学时代
B、20世纪是以工程为核心的工程一技术一科学的工程时代
C、21世纪是以工程为统领的工程一技术一科学的工程时代
D、19世纪是以技术为核心的技术一科学一工程的技术时代
E、20世纪是以技术为核心的技术一科学一工程的技术时代