要以培养（）为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。
A、社会主义事业接班人
B、担当民族复兴大任的时代新人
C、共产主义事业接班人
D、社会主义现代化建设者
A、姿态
B、表情
C、与旅客谈话的方式
D、语言
十九大报告中指出，坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，持之以恒正风肃纪，坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治四风问题，坚决反对特权思想和特权现象，四风指的是（）。
A、教条主义、官僚主义、实用主义、自由主义
B、教条主义、自由主义、享乐主义、奢靡之风
C、形式主义、官僚主义、实用主义、享乐主义
D、形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风
A、黎族同胞说:“我们每年举行盛大的赛马会”
B、朝鲜族同胞说我们种的莲雾又获得丰收”
C、傣族同胞说:“泼水节是我们传统的盛大节日”
D、高山族同胞说我们用青稞酒招待远方来客”