目前科学教育实践课程的主要形式是（）
按照技术为生产服务的功能分，医疗技术、军事技术属于（）
试图描述科学知识体系内部结构的第一人是（）
提高自主创新能力的关键是（）
古埃及人制作的木乃伊显示了当时（）
科学和技术要素参与收入分配的三种形态包括（）