STS获得蓬勃发展,形成世界范围内的STS研究与教育高潮的时间是()

A、20世纪60年代
B、20世纪70年代
C、20世纪80年代
D、20世纪90年代
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生产力进步的主要标志是()

A、生产资料所有制
B、劳动工具的状况和水平
C、生产关系的变革
D、劳动产品的分配制度

交叉学科的特点有()

A、研究问题的实践性
B、研究成果的科学性
C、研究主题的全球性
D、研究对象的复杂性
E、研究主体的群体性

科学技术对人类社会的影响主要是()

A、科学技术对生产的影响
B、科学技术对生活的影响
C、科学技术对教育的影响
D、科学技术对人类思维的影响
E、科学技术对家庭的影响

近代自然科学的诞生地是()

A、亚洲
B、欧洲
C、北美洲
D、非洲

发达国家科学、技术发展战略有什么特点?

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