STS获得蓬勃发展,形成世界范围内的STS研究与教育高潮的时间是()

A、20世纪60年代
B、20世纪70年代
C、20世纪80年代
D、20世纪90年代
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按照技术为生产服务的功能分,医疗技术、军事技术属于()

A、组合技术
B、加工技术
C、生产性技术
D、非生产性技术

近代自然科学的诞生地是()

A、亚洲
B、欧洲
C、北美洲
D、非洲

实施科技与社会协调发展的重要条件是通过STS教育提高全民的STS意识和STS______。

科学活动的主要内容是实验和______。

交叉学科的特点有()

A、研究问题的实践性
B、研究成果的科学性
C、研究主题的全球性
D、研究对象的复杂性
E、研究主体的群体性
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