研究纲领的结构包括硬核、助发现法和（）
B
暂无解析
STS获得蓬勃发展，形成世界范围内的STS研究与教育高潮的时间是（）
著名的科学哲学家是（）
第一次科学革命的起点是（）
目前科学教育实践课程的主要形式是（）
提出“知识就是力量”的英国哲学家是（）