教育内容是构成教育者和受教育者的（）
B
暂无解析
“拔苗助长”违背了人的发展的（）
是一个自下而上发展的、由单个系列多个分段的学校系统。即小学、中学后可以升入大学。最典型的是产生于美国后被很多国家广泛采用的“________制”。
社区教育的实质是（）
《中国教育改革和发展纲要》中提出的20世纪教育发展的目标可以概括为（）
总的来说，小学生的个性发展水平是（）