人的身心由低级到高级、由简单到复杂,由量变到质变的连续不断发展过程,说明人的发展具有()

A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
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A

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科技进步对教育的影响主要表现在哪些方面?

教育的质的规定性表现在哪些方面?

教育内容是构成教育者和受教育者的()

A、桥梁
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C、纽带
D、依据

我国教育现代化的发展,应当正确处理好________、________、的关系,使我国的教育现代化沿着正确的方向发展。

教育合力中所涉及的三种教育形态是()

A、基础教育、职业教育、成人教育
B、学校教育、家庭教育、社区教育
C、原始教育、古代教育、现代教育
D、初等教育、中等教育、高等教育
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