人的身心由低级到高级、由简单到复杂,由量变到质变的连续不断发展过程,说明人的发展具有()

A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
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A

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社区教育的实质是()

A、教育社会化与社会教育化的统一
B、教育范围拓宽
C、教育价值充分表现
D、教育内容得到丰富

教育具有文化的________和保存功能。

我国教育现代化的发展,应当正确处理好________、________、的关系,使我国的教育现代化沿着正确的方向发展。

教育制度的子制度包括招生制度、________、毕业制度、________、就业制度。

简述可持续发展教育的基本内容。

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