编写教科书的依据是（）
D
暂无解析
总的来说，小学生的个性发展水平是（）
一般来讲，小学阶段相当于人生发展的________。
为什么说环境不能决定人的发展？
名词解释：多元智力理论
“拔苗助长”违背了人的发展的（）