社区教育的实质是()

A、教育社会化与社会教育化的统一
B、教育范围拓宽
C、教育价值充分表现
D、教育内容得到丰富
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A

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简述可持续发展教育的基本内容。

名词解释:多元智力理论

“明人伦”是我国哪一时期的教育目的()

A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、清末民初

心理起源论的主要代表人物是()

A、沛西·能
B、利托尔诺
C、斯金纳
D、孟禄

“拔苗助长”违背了人的发展的()

A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
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