教育的质的规定性表现在哪些方面?

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“拔苗助长”违背了人的发展的()

A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

教育具有文化的________和保存功能。

简述可持续发展教育的基本内容。

材料分析(本题共1小题,共20分)

材料:

⑴教师针对班级部分同学提问(毫无意识)。

⑵教师更容易对部分同学关注、鼓励。

⑶教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。

分析问题的原因,应采取什么措施以实现教学过程民主化。

名词解释:多元智力理论

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