小学生自我评价发展的特点是什么?
(1)自我评价由"他律性"向"自律性"发展。
(2)从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展。
(3)从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价。
(4)从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展。
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一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
科学心理学的创始人是（）
精神分析心理学的创始人是（）
将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）