婴幼儿期的主导活动是_______。
游戏
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“举一反三”“触类旁通”所反映的是（）
简述教师期望效应的过程
初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
小学生自我评价发展的特点是什么?
根据奥苏伯尔的成就动机理论，青年期起决定作用的成就动机成分是（）