教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力()

A、由他控发展到自控
B、从不自觉经自觉达到自动化
C、敏感性逐渐增强
D、迁移性逐渐提高
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D

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初中生凡事开始自己做主,有了自己的小秘密,出现了抗拒心理和行为,说明初中生出现了()

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婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于()

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