一般而言,把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大()

A、努力程度
B、能力高低
C、能力高低
D、运气好坏
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A

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根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()

A、教育
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C、练习
D、遗传

马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是需要。()

A、归属
B、自我实现
C、尊重
D、生理

动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和_______阶段。

对于学生品德不良的成因,以下属于主观原因的是()

A、个体受不良行为习惯的支持
B、社会环境的影响
C、学校的教育方式
D、父母的溺爱和迁就

高中生的价值观缺乏______,易受外界环境的影响而改变。

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