根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
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小学生自我评价发展的特点是什么?
成人用"如果你再不听话，大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的()恐惧。
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）
婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是（）