现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
C
暂无解析
影响小学生性格发展的最直接的因素是（）
体现了垂直迁移的具体事例是（）
托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）
教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力（）
美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）