一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
B
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简述发展与教育心理学研究的基本原则。
广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指（）
教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作（）
小学生自我评价发展的特点是什么?
婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是（）