标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验,这一分类的依据是()

A、结果的解释方式
B、测验实施的手段
C、项目的表达形式
D、测验编制的目的
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A

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上一题
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在实际测量中,信度值一般用描述两次测量结果一致性的来估计()

A、标准分数
B、原始分数
C、平均数和标准差
D、相关系数

道德的外部标志是()

A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为

以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是()

A、代表性学习
B、发现学习
C、概念学习
D、命题学习

“举一反三”“触类旁通”所反映的是()

A、学习的起伏现象
B、学习的迁移现象
C、学习的高原现象
D、学习的联结现象

下列不属于陈述性知识的是()

A、符号
B、动作
C、概念
D、命题
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