从发展心理学的角度分析，“因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）
C
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运用己掌握的道德标准对别人和自己的行为道德分析判断的过程，指的是（）
从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）
名词解释：直觉行动思维
根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在（）
对于学生品德不良的成因，以下属于主观原因的是（）