从发展心理学的角度分析,“因材施教”这一重要的教学理念,强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的()

A、特定需求
B、学习动机
C、个别差异
D、学习能力
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C

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测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做()

A、内容效度
B、构想效度
C、效标关联效度
D、诊断效度

动作技能形成的有利条件主要有哪些?

进入小学阶段,______成为主导活动。

教育和心理发展之间的中间环节是()

A、领会
B、实践
C、知识经验
D、技能

从记忆方式的发展来看,高中生擅长于采用的记忆方式是()

A、理解
B、机械
C、内隐
D、无意
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