根据朱智贤的观点，高中生最迫切的社会化发展任务是（）
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简述朱智贤关于高中生社会化发展任务的观点。
根据奥苏伯尔的成就动机理论，青年期起决定作用的成就动机成分是（）
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）
影响小学生性格发展的最直接的因素是（）
托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）