初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
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影响小学生性格发展的最直接的因素是（）
广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指（）
从发展心理学的角度分析，“因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）
根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到（）
从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）