在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）
D
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“举一反三” “触类旁通”所反映的是（）
儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。
根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）
道德的外部标志是（）
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）