埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是（）
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某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识，他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是（）
简述教师期望效应的过程
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验，这一分类的依据是（）
以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）