根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的逻辑思维最早出现在()

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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C

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对于学生品德不良的成因,以下属于主观原因的是()

A、个体受不良行为习惯的支持
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高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及()

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横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法,其优点不包括()

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对于学习测验而言,测验项目的质量分析主要包括_项目难度分析______和_______

品德心理结构中最具有动力色彩的成份是()

A、道德认识
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