横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）
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高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）
为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）
婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是（）