在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
B
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一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）
影响小学生性格发展的最直接的因素是（）
一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
新精神分析心理学的代表人物是（）
婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于（）