简述比较教育的基本特征。
①跨国性和国际性;
②采用比较的研究方法;
③研究对象覆盖整个教育领域，并兼具理论研究和应用研究两种性质;
④时代性;
⑤民族性和国际性并存
暂无解析
德国的教育立法权主要在（）
德国在教育行政管理上实行（）
对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是（）
1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）
在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）