A、理想主义
B、社会主义
C、联邦主义
D、集权主义
比较教育作为一门独立的学科，设计到争执、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）
A、开放性
B、跨学科性
C、跨区域性
D、可比性
A、教师缺乏社会保障
B、各地教育发展水平过于划一
C、考试竞争过于激烈
D、教育经费得不到有效使用
萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是（）
A、《教育问题专题报告》
B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C、《第七年报告》