提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）
A、乌索娃
B、凯洛夫
C、叶连娜
D、乌申斯基
萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是（）
A、《教育问题专题报告》
B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C、《第七年报告》
在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
A、《印度教育法》
B、《联邦儿童法》
C、《幼儿园设施基准令》
D、《联邦教育法》
A、私立幼儿园
B、预备学校
C、公学
D、现代中学
1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）
A、《退伍军人重新适应法》
B、《史密斯—休士法》
C、《国防教育法》
D、《初等与中等教育法》