1842年,马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来,撰写了一本著名的()

A、《关于普鲁士公立教育情况的报告》
B、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
C、《欧洲大陆的学校》
D、其他
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D

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瑞吉欧幼教体系的主要特色是()

A、儿童的百种语言
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C、方案教学
D、合作研究

比较教育的主要特征体现在哪几个方面?

贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。

A、“假设验证法”
B、“比较四步法”
C、“反省思维五步法”
D、“科学量化法”

德国的教育立法权主要在()

A、联邦
B、州
C、专区
D、市或县

萨德勒是英国比较教育的先驱者之一,1895~1903年,他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育,撰写了一部28卷的著作是()

A、《教育问题专题报告》
B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C、《第七年报告》
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