第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()

A、国定制
B、文部省审定制
C、文部省指定制
D、地方审定制
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B

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1989年,联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是()

A、《儿童权利公约》
B、《儿童权利宣言》
C、《儿童生存、保护和发展世界宣言》
D、《日内瓦儿童权利宣言》

主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是()

A、美国《国防教育法》
B、日本《确保教育人才法》
C、英国《教育改革法》
D、法国《郎之万—瓦隆方案》

瑞吉欧幼教体系的主要特色是()

A、儿童的百种语言
B、生成课程
C、方案教学
D、合作研究

比较教育的主要特征体现在哪几个方面?

提出教育民族性原则,对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是()

A、乌索娃
B、凯洛夫
C、叶连娜
D、乌申斯基
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