从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。
(一)加深对世界各国学前教育制度和教育工作地认识。
(二)吸取外国学前教育经验教训，作为我国学前教育改革的借鉴。
(三)加强学生分析问题和解决问题的能力。
(四)增进国际了解，促进国际间的文化交流
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名词解释：视觉一空间智力
名词解释：“先行计划”
奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）
第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）
1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是（）