为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）
D
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1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）
简述比较教育的基本特征。
比较教育的主要特征体现在哪几个方面?
诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）
美国教育行政是典型的（）