以下属于行为主义学前课程的是()

A、拉瓦特里的早期儿童课程
B、韦卡特的认知性课程
C、恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D、海伊斯科普早期初等教育方案
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C

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有个孩子在课堂上总是哼歌,一个教师会想:“多吵呀,为什么他就不能把注意力放在学习上,不干扰别人呢?”而另一个教师却想:“他好像对音乐很感兴趣,也许把数学游戏配上音乐,或者用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识,分析哪位教师的方法更有利于儿童发展,其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观?

日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是()

A、《保育大纲》
B、《幼儿园教育大纲》
C、《学校教育法》
D、《保育所保育指南》

萨德勒是英国比较教育的先驱者之一,1895~1903年,他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育,撰写了一部28卷的著作是()

A、《教育问题专题报告》
B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C、《第七年报告》

简述英国学前教师的培养。

蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是()

A、艺术教育
B、情感教育
C、感觉教育
D、语言教育
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