领导者政治人格的核心内容是()

A、领导权力
B、领导观念
C、政治纪律
D、政治责任感
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D

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从思想政治工作的角度看,下列属于公民素质教育内容的是()

A、理想教育
B、法制教育
C、爱国主义教育
D、道德教育
E、形势与政策教育

生产的高度社会化和现代科学技术的发展,使领导活动呈现出以下发展趋势()

A、决策工作专门化
B、领导主体集团化
C、领导方式民主化
D、领导方法科学化
E、领导关系功利化

“解放思想,实事求是”体现了领导者的()

A、辩证逻辑思维方法
B、系统性思维方法
C、战略性思维方法
D、创造性思维方法

领导者的法治观念的实质是()

A、对法律精神和法治价值的认同与贯彻
B、对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻
C、倡导法律的工具性价值
D、倡导严刑峻法

著名诗人纪伯伦说:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,另一颗心宽容。”这说明领导者应具备优秀的()

A、能力素质
B、政治素质
C、身心素质
D、道德素质
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