风险性决策所依据的期望值标准有()
ACD
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作为犯罪主体要件的特殊身份,不仅是针对该犯罪的实行犯而言,也适用于教唆犯与帮助犯。
按调查方式划分,教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和
禁止溯及既往原则是立法原则,但不是司法原则。
审计实践中人们可以按照不同的标准对审计进行分类。下列列示了一系列分类下的具体审计概念:报送审计、内部审计、财务报表审计、政府审计、事中审计、就地审计、风险导向审计、事后审计、经营审计、制度基础审计。
自1994年以来,我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是