生活在某一文化中的人，当他初次接触到另一文化模式时所产生的思想上的迷惑、混乱与心理上的震撼被称为()。
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将研究视角引人到具体的教育场景之中，引人到人与人的互动关系之中，这是教育社会学分析视角中的（）
在社会分层的相关理论中，帕累托提出的是()。
根据角色追求的目标，可将社会角色划分为（）
社会学在教育方面的功能表现在()。
社会学符号互动论的主要代表人物之一是（）