在霍尔的个人空间理论中，为演说家保留的个人空间是()。
A、公众距离
B、社会距离
C、亲密距离
D、个人距离
将研究视角引人到具体的教育场景之中，引人到人与人的互动关系之中，这是教育社会学分析视角中的（）
A、冲突论视角
B、互动论视角
C、后现代视角
D、功能论视角
A、功利性角色与表现性角色
B、规定性角色与开放性角色
C、先赋角色与自致角色
D、制度性角色与互动性角色
帕森斯认为，任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件，这些必要功能条件包括了（）
A、两个方面
B、三个方面
C、四个方面
D、五个方面