1995年3月第八届全国人民代表大会第三次会议通过了（）
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最初提出阶段性政策周期理论的学者是()。
在公共政策学发展的第二阶段，以德洛尔为代表的学者对拉斯韦尔等学者倡导的如下方法论作了全面批评()。
教育政策的主体，不包括（）
公共政策学的创立者是（）。
在我国，财政主体主要运用的财政工具，不包括（）