班组不必交接清楚现场安全状况，存在隐患及整改情况、生产条件和应注意的安全事项等。
错误
班组交接清楚现场安全状况，存在隐患及整改情况、生产条件和应注意的安全事项等
21世纪技能强调独立而非合作。
多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。()
电子商务是因特网应用的第三阶段，它包括的模式有：()
MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念。
程序是能够完成特定功能的一组指令序列。