人在成年以后的社会化,被称为()
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对收集到的资料进行归纳、分类、比较,进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的分析方法称为()
现代学校教育的潜功能之一是()
简述怎样做好实地研究。
根据角色追求的目标,可以将社会角色划分()
以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分,社会网络的形态可以分为()