美国工程师泰罗提出的组织管理理论是()
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教育内容是构成教育者和受教育者的()
自从马尔库塞《______》一书出版,单向度一词成为最脍炙人口的概念之一。
按照交叉学科的形态划分,信息科学、协同、突变论等属于()
“伴随具体内容的学习而形成的对学习的内容以及学习过程本身的情感、态度”,被称为()
提出“教育性教学”思想的教育家是()